มีคนกล่าวว่านักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลกไม่ใช่อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ไม่ใช่โทมัส แอลวา เอดิสัน ไม่ใช่ไมเคิล ฟาราเดย์ ไม่ใช่เซอร์ไอแซค นิวตัน ไม่ใช่กาลิเลโอ กาเลอิ แต่เป็น องค์สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้า บรมพุทธศาสดาของเรา

ชาร์ล ดาร์วิน เป็นคนค้นพบทฤษฎีวิวัฒนาการและกลไกคัดเลือกของธรรมชาติเพื่อความอยู่รอดของสิ่งมีชีวิต ในขณะที่เกรเกอร์ เมนเดล ก็ค้นพบเรื่องของพันธุกรรม การถ่ายทอดลักษณะเด่น ลักษณะด้อยจากบรรพบุรุษสู่ลูกหลานผ่านสิ่งที่เรียกว่ายีนส์ และโครโมโซม

หลักพันธุศาสตร์ที่เกิดจากการค้นพบของเมนเดล บอกว่าคนเรามีหน่วยของพันธุกรรมเล็ก ๆ อยู่ในเซลล์เรียกว่ายีนส์ ยีนส์จะประกอบด้วยโครโมโซม ๒๓ คู่ เป็นสิ่งที่เรียกง่าย ๆ ว่าโครโมโซมพื้นฐานที่ทุกคนต้องมีหรือภาษาอังกฤษว่า autosomal chromosome จำนวน ๒๒ คู่ คู่ที่ ๒๓ นี่พิเศษหน่อยเป็นโครโมโซมที่ระบุเพศ หรือภาษาอังกฤษเรียกว่า sex chromosome เจ้าโครโมโซมเพศจะเป็นตัวแยกเพศชายเพศหญิง โดยเพศหญิงคู่ที่ ๒๓ จะเป็นโครโมโซมเอกซ์(x) ทั้ง ๒ ตัว แต่เพศชายจะเป็นโครโมโซมเอกซ์(x) ๑ ตัวและอีกตัวจะเป็นโครโมโซมวาย(y) เราจึงแทนสัญญลักษณ์ของเพศหญิงว่า xx และเพศชายว่า xy

โครโมโซมจะเป็นตัวเก็บสิ่งที่เรียกว่า DNA ซึ่งเป็นตัวที่ระบุเอกลักษณ์ทางกรรมพันธุ์ของแต่ละสายพันธุ์และถ่ายทอดไปยังลูกหลาน เจ้าเอกลักษณ์ทางพันธุกรรมนี้จะแบ่งเป็นลักษณะเด่น และลักษณะด้อย ซึ่งมีทั้งสิ่งที่แสดงออกเป็นรูปร่าง หรือเรื่องของจิตใจ สติปัญญา บางอย่างก็อยู่บนโครโมโซมพื้นฐาน แต่บางอย่างก็จะอยู่เฉพาะบนโครโมโซมเพศ

เมื่อมีการผสมพันธุ์กันของน้ำเชื้อเพศชายกับไข่ของเพศหญิง ก็จะเกิดการถ่ายทอดโครโมโซมของแต่ละฝ่ายไปสู่ลูก ลูกจะมีโครโมโซม ๒๓ คู่ โดยแต่ละคู่จะเป็นของพ่อ ๑ ตัว ของแม่ ๑ ตัว เนื่องจากแม่ไม่มีโครโมโซมวาย ดังนั้นลูกชายทุกคนจะได้รับโครโมโซมวายจากพ่อ เวลาที่โครโมโซมมาจับคู่กัน ลักษณะด้อยจะถูกข่มด้วยลักษณะเด่นเสมอ สิ่งที่ปรากฏออกมาจึงมีแต่ลักษณะเด่น ลักษณะเด่นลักษณะด้อยบางอย่างจะอยู่บนโครโมโซมเพศจึงส่งผลให้ลักษณะบางอย่างเกิดกับเพศชายเท่านั้น บางอย่างก็เกิดกับเพศหญิงเท่านั้น คนที่มีลักษณะด้อยบนโครโมโซมทั้งคู่ก็จะแสดงออกด้วยเอกลักษณ์ของโครโมโซมลักษณะด้อยนั้น คนที่มีลักษณะเด่นกับด้อยอยู่ด้วยกัน ก็เป็นพาหะที่มีโอกาสถ่ายทอดลักษณะด้อยไปสู่ลูกหลาน

ดังนั้นทฤษฎีของเมนเดลจึงเป็นตัวอธิบายว่าทำไมบรรพบุรุษจึงมีแต่ลักษณะดี แต่ลูกหลานดันโผล่ลักษณะด้อยออกมา

ในขณะเดียวกันก็ยังพบว่ามีปัจจัยอื่น ๆ ที่ลักษณะด้อยบางอย่างอาจจะปรับเปลี่ยนในแต่ละบุคคลได้จากสิ่งแวดล้อม จากการเรียนรู้

ทฤษฎีทั้งหมดนี้เกิดหลังพุทธกาล เพราะพระพุทธเจ้าได้สั่งสอนไว้ว่า

น ชจฺจา วสโล โหติ น ชจฺจา โหติ พฺราหฺมโณ กมุนา วสโล โหติ กมุนา โหติ พฺราหฺมโณ คนเราจะดีจะชั่วมิได้เป็นที่ชาติกำเนิด คนเราจะดีจะชั่วอยู่ที่การกระทำ

คนเราจะกระทำดีกระทำเลว คงไม่ใช่จากการถ่ายทอดทางพันธุกรรมจากบรรพบุรุษ แต่เกิดจากการอบรมสั่งสอน เกิดจาการเรียนรู้ เกิดจากจิตสำนึกที่มาจากการเรียนรู้

.....พันธุกรรมจึงไม่ใช่ปัจจัยเดียวที่จะอธิบายถึงการกระทำของคนได้.....

30 กรกฎาคม เวลา 21:46 น.